Cómo ya hemos explicado en entradas anteriores, un edublog es una herramienta muy útil para plantear actividades más interactivas y atractivas para el alumnado y que, además, le sirve, al propio profesorado como método organizativo de las actividades a proponer.
Pero no todos los tipos de estos son igual de efectivos, ya que en este aspecto afectan muchas variantes como los colores, la plantilla, la distribución de contenidos, etc.
Después de revisar algunos edublogs al azar, hemos comprendido esto y hemos escogido una serie de características que creemos que son las más importantes.
Para empezar, el primer paso, y bastante importante para poder atraer la atención de los visitantes del blog, es la plantilla. Lo ideal es que no sea ni muy simple ni muy rebuscada, ya que una plantilla demasiado simple no llama la atención pero una que tenga demasiados elementos confundiría a la persona que lo esté mirando.
Otro aspecto importante es el tipo de letra y su tamaña. En este apartado pasa algo similar al anterior, algo muy simple no llama la atención pero algo con demasiada curvatura y detalles puede producir aturdimiento. En cuanto al tamaño, los puntos más comunes son entre el 12 y el 14, ya que si es muy pequeña, al no verse, provocaría que el visitante del blog lo abandone y una demasiado grande también, porque debería estar moviendo la pantalla a menudo.
Para continuar, también es importante el color de los textos, por los mismos motivos que los aspectos anteriores. Unos colores demasiado claros podría no verse suficiente y no llamar la atención, en cambio, unos colores demasiado llamativos provocarían una sobreestimulación de los sentidos, provocando que la persona que lo esté mirando abandone el blog, aunque unos colores demasiado sobrios tampoco llamarían la atención. Lo ideal sería una combinación de los colores más neutros de cada grupo de colores.
Por último, y seguramente los más fundamental, es la estructura. Hay que crear un blog en el cual los elementos sean accesibles pero sin que estén todos juntos, para no dar una sensación de desorden. Además, los elementos que te ofrecen las aplicaciones con la que crear un blog, como son los gadgets, te ofrecen una infinitud de posibilidades y son de gran ayuda. Por ejemplo, sería interesante poner acceso a páginas de interés según el nivel académico, o, incluso, a alguna aplicación. También añadir la opción de conversar, con un tagboard, por ejemplo, y un buscador que te permita encontrar el elemento que necesites en el blog de forma rápida.
En conclusión, que es importante crear un blog atractivo para que el alumnado se divierta visitándolo mientras realiza las actividades mandadas en clase. Para esto es necesario que ni la letra ni los colores ni la plantilla sean demasiado llamativos o demasiado sobrios, porque esto desviarían la atención del visitante. Además, es necesario que la estructura en sí no esté demasiado cargada de contenido y que estén los elementos bien repartidos.
En base a esto, yo incluiría actividades muy interactivas, como de realidad aumentada, en las que puedan participar de forma activa y les llame la atención sin necesidad de tener demasiado control de las tecnologías. También se podría pedir la visualización de algún recurso, como vídeos explicativos, o que reproduzcan algo en forma de dibujo, como una imagen o un cuento (que dependiendo del nivel educativo pueden leer ellos o se lo leería el profesorado o los padres/madres).
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